Planification annuelle de français – 3H
Une planification complète, semaine après semaine, pensée pour vous accompagner tout au long de votre année de français en 3H et surtout vous faire gagner un temps précieux dans votre organisation.

Le document reprend les différents modules des Moyens d’enseignement romands (MER) : Encodage et décodage, Fonctionnement de la langue, Stratégies de compréhension, Passage de l’oral à l’écrit et Geste d’écriture, avec une proposition de répartition des périodes dans la semaine.

Pour chaque semaine de l’année, vous retrouvez dans un même tableau :

ce qui est proposé dans les MER ;
les dossiers complémentaires que j’utilise pour approfondir les notions ;
les évaluations / ETA prévues au fil de l’année ;
les ateliers autonomes ou en petits groupes permettant de manipuler et consolider les apprentissages.
La progression suit notamment les différents Temps d’Encodage et Décodage, avec les sons étudiés, les périodes de consolidation et les temps de synthèse, tout en intégrant parallèlement les autres modules de français.
L’objectif n’est donc pas de remplacer les MER, mais de proposer une trame concrète pour les utiliser au quotidien et les enrichir avec des supports supplémentaires : cahiers des sons, Logicos, jeux, ateliers de manipulation, activités de lecture, productions de phrases, compréhension de textes, rallyes, etc.

Et surtout : les documents complémentaires sont directement accessibles depuis la planification. Lorsqu’un support est disponible sur mon site, son nom est cliquable dans le PDF afin de pouvoir le retrouver rapidement.

Une sorte de fil rouge pour toute l’année de français en 3H, qui permet de savoir semaine après semaine où l’on va dans les MER, quoi travailler et quels supports complémentaires utiliser, tout en restant bien sûr libre d’adapter le rythme à sa classe.