Je lis, je dessine – Temps 1 (MER 3H – Encodage et décodage)

Ces ateliers invitent les élèves à lire de courtes phrases ou de petits groupes de mots, puis à réaliser le dessin correspondant. Ils développent le décodage, la compréhension en lecture et la capacité à transformer un message écrit en représentation visuelle. Les activités proposent une progression allant des groupes nominaux aux phrases simples, en lien avec les apprentissages du temps 1 du module Encodage et décodage des MER. Elles sont idéales en ateliers autonomes, en consolidation ou en évaluation formative, tout en offrant un moyen ludique de vérifier la compréhension de lecture.