đź“– Le texte documentaire – 4H (ECR) 🔎📚
Un dossier complet pour apprendre à reconnaître, comprendre et produire un texte documentaire en 4H.
Conçu en lien avec les MER et le Plan d’Études Romand (3H–4H), il permet de travailler la compréhension écrite, la structure du texte et la production d’écrit.
Les élèves apprennent à distinguer un texte informatif d’un texte narratif et à identifier ses caractéristiques.
đź“‚ Contenu du dossier :
• Fiche explicative : Qu’est-ce qu’un texte documentaire ?
• Caractéristiques du texte documentaire (présent, informations vraies, vocabulaire précis, un seul sujet…)
• Structure : titre, paragraphes, sous-titres
• Activité : identifier les textes documentaires
• Exercices pour retrouver les sous-titres
• Lecture documentaire complète (ex : le chamois)
• Questions de compréhension (vrai / faux, questions ouvertes)
• Compléter des sous-titres à partir d’un texte
• Compléter un schéma avec les mots du texte
• Production d’écrit guidée à partir d’images
• Guide d’écriture (mots outils, verbes, adjectifs, connecteurs)
✨ Pourquoi ce dossier ?
Un support progressif et structuré pour aider les élèves à mieux comprendre les textes informatifs et à produire leurs propres écrits documentaires.
Clair, visuel et directement exploitable en classe.
đź“„ Vous recevrez un dossier complet au format PDF, prêt à imprimer et à utiliser en classe.
