L'ordre alphabétique et la recherche dans le dictionnaire – Fonctionnement de la langue 4H
Développez l'autonomie de vos élèves avec ces ateliers dédiés à l'ordre alphabétique et à la recherche dans le dictionnaire, en lien avec le module Fonctionnement de la langue des Moyens d'Enseignement Romands (MER). Ces activités permettent d'acquérir des stratégies essentielles pour retrouver rapidement un mot et utiliser efficacement un dictionnaire.

 
Le dossier comprend :
• Des ateliers de tri où les élèves remettent en ordre alphabétique des images ou des séries de mots sur différents thèmes (fruits, objets, animaux...), afin de renforcer leur maîtrise de l'alphabet et de comparer les premières lettres des mots.

• Des fiches de recherche dans le dictionnaire invitant les élèves à retrouver la page de différents mots et à noter leur numéro, pour apprendre à utiliser le dictionnaire de manière rapide et autonome.

• Deux référentiels de l'alphabet, en lettres majuscules et minuscules, pouvant servir d'aide en atelier ou être affichés en classe.

 
Pourquoi ce dossier ?
Ces activités permettent aux élèves de consolider la connaissance de l'alphabet, d'apprendre à classer des mots avec méthode et de développer les compétences indispensables à la recherche dans le dictionnaire. Idéal pour les ateliers autonomes, la différenciation ou le réinvestissement des apprentissages du PER et des MER.

Le dossier est prêt à imprimer et à utiliser en classe.